En esta actividad tienen que dar ejemplos de trayectos que se calculan como segmentos rectilíneos o como arcos de circunferencia. No tiene que ver con que haya o no curvas en el camino.
Supongan el trayecto de un viaje de México a Europa: como el avión o barco se desplaza alrededor de la superficie terrestre, ¿tenemos un segmento rectilíneo o arco de circunferencia? La situación es distinta cuando recorremos pequeñas distancias, aunque haya curvas en el trayecto. Como ven, lo que hay que tomar en cuenta es la distancia que se recorre.
¡Saludos!
Gracias por la orientacion me estas ayudando mucho!
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